飞机维修(专业代码:082200)

     2019-06-22

宿州中原航空中等专业学校

《飞机维修》专业人才培养方案


一、培养目标

       本专业培养拥护党的基本路线,适应生产和管理第一线需要的,德、智、体、美全面发展,掌握飞机机电设备维修专业必备的基础理论知识和娴熟的职业技能,具有创新精神和团队协作意识,有较强工作能力,能在航空维修和生产第一线,运用基本航空工程理论知识,进行航线维护,航空器维修保养、航空部件维修、航空材料管理、企业资料管理等方面的专科学历层次的高技能应用型人才。

二、就业面向

       飞机机电设备维修专业的毕业生主要面向航空公司机务部门、各飞机维修及航空器生产、部件维修、航空材料供应企业等从事检测、维护、保养、修理等方面的技术人才与管理工作。

三、人才培养基本规格和要求

1.素质要求

⑴热爱祖国,树立正确的价值观、人生观和世界观,努力学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;

⑵具有良好的社会公德和职业道德,遵纪守法,具有良好的  思想道德素质和良好的与人沟通能力和团队合作精神;

⑶养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识,具有顾全大局、吃苦耐劳、艰苦奋斗、乐于奉献的敬业精神和责任感;

⑷具有一定的人文社会科学知识,养成文明的行为习惯和自尊、自强、自爱、守时、守信的优良品质;养成文明的礼仪,健康高雅的审美情趣,努力塑造现代绅士形象;

⑸了解体育运动和卫生保健基本知识,形成科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,要求达到国家大学生体育合格标准;了解心理学和心理卫生健康的基本知识,具有较强的心理适应能力,能正确处理自身的情感、理性、意志方面的矛盾,有克服困难的信心和决心,具有健全的意志品质;

⑹掌握与职业(岗位)有关的专业理论和专业技能,具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德;具有较快适应生产、管理第一线岗位需要的实际工作能力;具有创新精神和自学发展的能力。

2.知识要求

(1)具有必要的人文、社科知识和法律知识;

(2)掌握必备的工程技术基础知识和专业技术基础理论;

(3)系统掌握飞机的机械及电气设备的结构与性能及技术标准规范等方面的知识;

(4)系统掌握飞机机翼、尾翼、及各舵面的空气动力学特点;

(5)初步掌握飞机维修企业管理知识;

3.能力要求

(1)具备机械加工、钳工、钣金、铆接及航空复合材料成型等方面的基本技能;

(2)正确掌握有关工量具的功能与使用,能够操作常规飞机保修设备和现代化电脑检测诊断设备;

(3)能够正确进行飞机维护作业;

(4)具备认识和掌握其它航空新技术的能力;

(5)具备考取民用航空器维修基础执照和机型执照的基本能力。

四、职业面向

1.主要职业面向:本专业的毕业生主要面向航空公司机务部门、各飞机维修及航空器生产、部件维修、航空材料供应企业等从事检测、维护、保养、修理等岗位工作。

2.次要职业面向:从事机场内勤务工作、廊桥维护、飞机附件维修等。

3.其他职业面向:其它企业设备维修及保障。

五、培养模式与教学模式

1.培养模式:针对中等职业教育的特点,综合分析研判我校办学条件及特色、优势,按照“2+1”的总体思路设计学生培养整体方案,循序渐进、综合联动、注重整体,实现全员完善的教育体系。第一阶段,在学校进行2年公共基础课程与专业基础课程的学习与训练;第二阶段,利用校内、校外实训资源,实现校企联动综合顶岗实训,全面提升学生知识体系、专业能力、实践能力和可持续发展能力。

2.教学方式:以职业技能岗位需要为依据,构建课堂教学、实验实训教学、实际案例教学、集中实训过关教学等多种模式相互结合的教学方式,在具体实施过程中,通过理论课程与实践操作课程衔接、实际案例教学与集中实训过关项目结合,实现理论课程、实践课程、实训项目三层衔接;通过加强校内实训、校外实习管理,达到校内教育培训阶段校外实习阶段及企业顶岗实习阶段三段衔接,真正实现校企结合,促使学生在“动手”的实践中,掌握专业技能、习得专业知识,成为真正合格的民航员工。

六、专业职业岗位能力分析与职业资格证书

1.职业岗位群分析:针对职业岗位群建立课程体系

职业岗位

工作任务

对应的知识技能和素质要求

机务

内勤

飞机

维护

需要懂得、机械、电子方面的常识,更需要了解飞机构造、航空通信等更专业的知识,并且肩负整架飞机安全,要求飞机达到「零事故」的状况,机务维修人员首重训练,维修人员要每年接受在职训练或专业训练,培训安排是严格按照民航局相关法规执行的并需要取得相关执业证书。

机务

外勤

飞机维修及保障

需要懂得航线维护、机械、电子方面的常识,更需要了解飞机构造、航空通信等更专业的知识,并且肩负整架飞机安全,要求飞机达到「零事故」的状况,机务维修人员首重训练,维修人员要每年接受在职训练或专业训练,培训安排是严格按照民航局相关法规执行的并需要取得相关执业证书。

飞机附件维修

飞机零部件的维修

要懂得机械、电子方面的常识,更需要了解飞机构造、航空设备原理等更专业的知识,维修人员要每年接受在职训练或专业训练,培训安排是严格按照民航局相关法规执行的不能够取得相关职业证书。

2.职业资格与技能证书

序号

职业资格与技能证书名称

等级要求

考核学期

类型

必考

鼓励

1

普通话

二级乙等

1

 

2

计算机

全国计算机等级考试一级或省级职教计算机等级证书二级

2

 

3

英  语

公共英语二级

3、4

 

4

钳工

中级

5、6

 

6

电工

初级

5、6

 

七、主干课程

数学、立体几何、英语、物理、职业道德与法律、计算机应用基础、军体、普通话、航空概论、机务专业英语、机械制图与计算机绘图、航空机械基础、电工基础、钳工实习、铆接与钣金实训。

十一、实践教学、生产实习、实习实训

实践类别

实 践(实习)项 目

 实践学时

 实践周数

各 学 期 实 践 周 数

 

 

 

 

 

一期

二期

三期

四期

五期

六期

备注:是否取证,证书名称

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专周实训安排

飞机结构与部件维修实训

26

1

 

1

 

 

 

 

147维修执照

 

精工实训

26

1

 

 

1

 

 

 

钳工等级证书(中级)

 

电工实训

26

1

 

 

 

1

 

 

电工等级证书(初级)

 

铆接与钣金实训

52

1

 

 

 

2

 

 

147维修执照

其它实习

入学、入职教育

26

1

1

 

 

 

 

 

 

 

军训及国防教育

104

4

4

 

 

 

 

 

 

 

社会实践

26

1

 

 

 

 

1

 

 

 

顶岗实习(含毕业设计、报告)

480

20

 

 

 

 

 

20

 

总     计

740

28

5

0

1

3

3

20

 



十二、各学年教学计划总体安排及教学进度

学   年

考核方式

备注

学   期

1

2

3

4

5

6

课程名称

 

 

 

 

 

 

公共课

语文

4

4

4

4

4

4

 

数学

6

6

6

6

6

6

 

英语

6

6

6

6

6

6

 

职业道德与法律

 

 

1

1

 

 

 

思想道德修养

1

1

 

 

 

 

 

物理

 

 

4

4

 

 

 

 

音乐

1

1

 

 

 

 

 

美术

 

 

1

1

 

 

 

军体

2

2

2

2

2

2

 

形体

2

2

1

1

1

1

 

礼仪

2

2

1

1

1

1

 

普通话

2

2

 

 

 

 

 

计算机基础

2

2

 

 

 

 

 

专业课

航空概论

2

2

 

 

 

 

 

机械制图与计算机绘图

 

 

4

4

 

 

电工基础

 

 

 

 

4

 

航空机械基础

 

 

 

 

 

4

机务专业英语

 

 

 

 

6

6

周课时总计

30

30

30

30

30

30

 

 

 

注:▲为考试科目
   〇为考查科目

 

 

 

 



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